IQテスト:懸念される5つの理由

簡単な説明:実際には、すべてが取り締まっているわけではありません

1 —IQまたは知能指数には有用な定義がありません

教科書で使用される通常の定義は、IQがIQテストで測定されるものであるというものです。最高の定義ではありませんが、これ以上良い定義を見たことがありません。

たとえば、ウィキペディアの2020年の定義は次のとおりです。

知能指数 IQ )は、人間の知能を評価するために設計された一連の標準化されたテストまたはサブテストから得られた合計スコアです。

多くの種類の知性と多くの種類の認知テストがあります。各テストは、これらのインテリジェンスの一部のみを測定し、特定の時点でのみ測定します。人は成長し、成長し、変化します…。テストの点数も変わります。

はい、一定期間のいくつかのテスト間に何らかの相関関係があることは知っていますが、考慮すべき他の多くの要因があることも知っています。

2 — IQスコアを報告する場合、標準偏差は一般的に無視されます

標準偏差は、平均または平均の周りの分散です。 IQ測定だけでなく、すべての測定には標準偏差があります。

ほとんどの人間の測定値は、上の画像のように、いわゆるベル曲線または正規曲線に分類されます。

その曲線では、100は常に平均IQスコアです。線上の各黒いマークは1つの標準偏差です。各標準偏差に対応するスコアを追加しました。

すべてのIQスコアについて、設定された標準偏差は15です。つまり、IQはテストスコア+/- 15ですが、それを読み取ることはほとんどありません。

たとえば、IQテストのスコアが120であることが判明した場合、実際のIQは105から135の範囲になる可能性があります。

はい—その30ポイント以内のどこでもかまいません!テスト番号に使用するラベルを使用すると、実際には平均的なものから才能のあるものまでのどこかにいる可能性があります!

3 — IQスコアは変化する可能性があり、変化しますが、石にエッチングされているかのように扱われます

学校の幼い子供は、ある種のIQテストを受ける可能性があり、その特定の数は、生涯ではないにしても、残りの学年を通して彼または彼女を追跡する可能性があります。

そのスコアに基づいて、あたかもそれがその子の永続的な特徴であるかのように決定が下されますが、そうではありません。

スコアは、与えられたテスト、病気、テストを行っている人、どのような条件で行われるかなどによって異なります。

私たちのテストの多くは中流階級の白人集団で標準化されています!

テストはグループテストでも個別テストでもかまいません。テストはグループと個人で大きく異なります。そして、それらの個々のテストは専門家によって行われ、費用がかかる可能性があります。

4 —IQスコアは分類に使用されます。多くの場合、恒久的な方法で

#3と同様に、IQ番号は人を追跡し、特定のグループ、クラス、またはプログラムへの配置、さらには教育機関への配置に使用できます。

一部の学校では、才能と才能のあるプログラムと呼ばれるものに配置するために、独立して管理されるIQテストが必要です。裕福な親は通常これを選びます。

この分類は、バイアスが組み込まれているほとんどのIQテストと、時間の経過とともに、またはテストごと、評価者ごとに変化する可能性のあるスコアにもかかわらず発生します。

そして、子供にラベルを付けることは逆効果になる可能性があり、結果が悪化する可能性があります。

ラベリングは「固執」する傾向があります—幼い頃と、読書や数学の能力などに基づいて学友に付けられたニックネームを思い出してください…..

5 — IQスコアは、テストを行う人の影響を受ける可能性があります

ほとんどすべてのテスト状況で、テストを行う人は微妙な手段でスコアに影響を与える可能性があります。これはまったく意図的ではない可能性がありますが、非常に意図的である可能性もあります…そして、その特定のテストのルールのパラメーター内にとどまりながら実行できます。

たとえば—一部のテストでは、評価者が特定のフォローアップ質問をすることができます。声のトーンや抑揚。顔の表情は多くのメッセージを伝えることができます—そしてこれらのメッセージはスコアに大きな影響を与える可能性があります。

それで私はIQテストをしますか?もうありません—しかし、私の専門的な心理学のキャリアを通して、私は数えきれないほど多くのIQテストを行いました。

主要な個々のIQテストのほとんどは、豊富な認知情報を提供します。実際のIQスコアは、私にとって、テストの最もマイナーな側面です。

具体的にする必要がない限り、スコアの範囲を指定しました。私はテストを使用して、人の弱点ではなく、人の認知力を見つけました。

そして私は、両親が「良い」スコアを求めて買い物をしている子供たちをテストすることを拒否しました。はい、繰り返しが子供のスコアを上げ、「最高の」スコアが学校に提出されたものになることを望んでいたため、テストのために子供を数人の心理学者に連れて行った親がいました。

IQテストは、スコアを人の認識の手がかり以上のものとは考えず、それを流動的な結果として考え、自分自身のバイアスの知識を持って行うと非常に有益です。恒久的なラベル…。

そして、私が言いがちなように、これが私たちの教育システムにどのように関係しているかは、まったく「別の石鹸箱の演説…..

そしてそれは政治とどのように関係しているのでしょうか?ええと—私はすでにそれについて書きました!