DeVos Döneminde Halk Eğitimine Nasıl Yardımcı Olabilirsiniz?

“Betsy DeVos” adı artık kötü şöhretle dolu. Donald Trump’ın Eğitim Bakanı seçimi olan DeVos, acı ve acımasız bir duruşmanın ardından Başkan Yardımcısı Mike Pence’in tarihi, kravatları bozan oyunu kendi lehine verdiği zaman doğrulandı.

Kafalarımızı kuma gömmek kolaydır. Hiçbirinin f bunun gerçekten olmadığını ve bizi hiçbir şekilde etkilemediğini varsaymak. Ancak bu ülkeyi ve içinde yaşayan insanları gerçekten önemseyenler için acı gerçeği görmezden gelemeyiz : Şu anda ülkemizin devlet okullarından sorumlu olan kadın hiçbir zaman devlet okuluna gitmedi, asla göndermedi çocukları devlet okuluna gitti ve bir devlet okulunda bile ders vermedi. Başka bir deyişle, DeVos – Amerikan eğitimiyle ilgili en korkutucu derecede cahil sözlerini görmezden gelsek bile – tamamen niteliksizdir.

Virginia’nın banliyösünün kalbinde doğmuş orta sınıf bir beyaz kız olarak, devlet eğitimine karşı yürütülen görünürdeki savaşı hiç anlamadım. Gittiğim okullar her zaman halka açıktı ve her zaman yeterince finanse edildi. Sınıflarımızda bol miktarda ders kitabı ve bilgisayar vardı. Öğretmenlerimiz profesyoneldi ve genellikle iyi eğitimlilerdi. Öteki dünyaya ait “özel okul” dünyasında zaman geçiren tanıdığım birkaç arkadaşım çok fazla bir fark görmedi bile.

Var olan çok çeşitli devlet okulu deneyimlerini ancak üniversiteye geldikten sonra öğrendim. Kuzey Virginia’nın daha zengin mahallelerinde doğan arkadaşlarım, ödevlerini yapmaları için ücretsiz iPad’ler aldılar, AP testlerini kendilerine ödettirdiler ve tüm ülkedeki en büyük liselerden bazılarına gitme fırsatı buldular. Bu arada, daha kırsal topluluklarda doğan arkadaşlarım, okullarında ne kadar “geride” olduklarını hissettiler. Öğretmenleri konuları hakkında nadiren deneyime sahipti ve interneti kullanmak için sahip oldukları tek şans yerel kütüphaneydi. Halk eğitimiyle ilgili kendi deneyimim rahat bir şekilde ortada kalıyor gibiydi.

Devlet eğitim sistemiyle ilgili kusurlar olduğunu kabul etmek bir eğitim uzmanına ihtiyaç duymaz. Bir çocuğun hayata başlaması neredeyse tamamen doğduğu yer tarafından belirlenebilir. Bu tür bariz ekonomik bölünmeler kabul edilemez.

Bununla birlikte, Betsy DeVos çözüm değil.

DeVos’un tartışmasının özü, Michigan’daki sözleşmeli okullara – devlet okulu sistemi dışında finanse edilen okullara – büyük ölçüde gözetimlerini gevşetmek için verdiği destekten geliyor. Bu, Amerikan Sivil Özgürlükler Birliği’nin (ACLU) DeVos hakkında sert bir açıklama yapmasıyla sonuçlandı: “

“[o], sözleşmeli okulların geleneksel meslektaşlarından daha başarılı olmadığına dair” ezici kanıtlara “rağmen, geleneksel devlet okullarına verilen ciddi zararları dikkate almadan kar amaçlı okulları yükseltti.”

Devlet okulu saldırı altında. İktidardakiler, tüm eğitimi, öğrencilerin ihtiyaçlarının kâr için feda edildiği özel bir işletmeye dönüştürmek istiyor. DeVos’un desteklediği sözleşmeli okulların – istemeden bizi sınıfa göre ayırmak için tasarlanmış bir eğitim sistemi tarafından zaten dezavantajlı durumda olan çocuklara yardım etmek yerine – “düşük performans gösteren ve risk altındaki çocukları ayıkladıkları, böylece grafik dışı gelişmeler gösterebildikleri görülmüştür. . “

Ve böylece, liderlerimizin vasıfsız ve tehlikeli olduğu, bu ülkedeki en savunmasız öğrencilere fiilen zarar verebilecek önlemleri desteklemeye istekli olduğu bir dünyada varız. Sorumlu kişilerin aslında en iyi çıkarlarımızı göz önünde bulundurduğuna güvenemeyiz. Peki bu ne anlama geliyor?

Sorunları kendi elimize alma zamanımızın geldiğini gösteriyor .

Evet, kurumlarımız içten dışa çökerken, dizüstü bilgisayarınızın veya televizyonunuzun arkasına oturup korku içinde bakmak daha kolay. Peki bu durumu iyileştirmeye ne kadar yardımcı oluyor?

Dahil olmanın sayısız yolu var. Telefonunuzu kaldırıp inatçı temsilcinizin kulağına bağırarak başlayabilirsiniz. Milli Eğitim Derneği gibi eğitimi destekleyen hayati kuruluşlara da her zaman bağışta bulunabilirsiniz. Bunlar, Amerikan eğitimi üzerinde gerçek bir etki yaratmanın basit yolları.

Ancak, sistem konusunda gerçekten hayal kırıklığına uğruyorsanız ve çocuklarımızın sağlığıyla ilgileniyorsanız, neden kollarınızı sıvayıp eğitim sistemimizde aktif bir katılımcı olmuyorsunuz?

DeVos’un onayının ardından pek çok kişi tiksinti duyarak okul yönetim kurulu üyeliğine aday olmaya karar verdi. Newtown Township, Pa’da yaşayan bir gazeteci ve yeni bir okul yönetim kurulu adayı olan Allison Kruk, “Sadece çevrimiçi bir dilekçe imzalamak veya Twitter veya Facebook’ta bir gönderi yazmak istemiyorum” diyor. Yerde olmak istiyorum. Yerel düzeyde dahil. “

Yerel okul kuruluna katılmak, Amerika’nın gelecekteki çocuklarının gelişmesine yardımcı olabilecek kararlar almanın güçlendirici bir yolu olsa da, neden bir adım daha ileri gitmeyelim? Neden savaşa en temel seviyesinde katılmıyorsunuz? Neden öğretmen olmuyorsunuz?

Bu fikir, özellikle daha önce yolu hiç düşünmemiş olanlar olmak üzere birçok kişiye ürkütücü geliyor. Ancak, çocuklarımıza yardım etmek için yeni keşfedilmiş bir tutku bulanlar için geçişi kolaylaştırabilecek kuruluşlar var. Böyle bir organizasyon Teach for America’dır. Soruyorsanız, “Neden ben? Neden ben öğretmen olmalıyım? ” Kuruluşun cevabı basit: “Daha bağlantılı, adil ve canlı bir toplum hayal ediyorsunuz. Fark yaratmak için cesur hırslarınız var. Büyük bir şeyin parçası olmaya hazırsınız. ” Teach for America’ya başvurma hakkında daha fazla bilgiyi buradan edinebilirsiniz.

Peki bizi engelleyen nedir? Bizi oraya gitmekten ve kendimizi değiştirmekten alıkoyan nedir? Gerçekten gelecek nesillerin yaşamlarında olumlu bir değişiklik yapmak zorunda olduğumuz araçları ve yetenekleri neden kullanmıyoruz?

Temsilcilerimize bizi savunacaklarına ve bizim için savaşacaklarına güvenemiyorsak, o zaman kendimizi savunmalı ve savaşmalıyız.